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2020年江西省中小学教师招聘考试《高中思想政治》考试大纲
发布日期: 2017-07-20      来源:卓兴教育
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( 九) 思想政治教育的评估1. 思想政治教育评估的特点及意义。2. 思想政治教育评估的标准及原则。3. 思想政治教育评估的可行性和指标体系。4. 思想政治教育评估的具体方法。

 

( 十) 思想政治教育的环境1. 思想政治教育环境的特点与作用。2. 思想政治教育环境的影响。3. 思想政治教育环境的优化。

 

( 十一) 思想政治教育领导与管理1. 思想政治教育的领导体制。2. 思想政治教育的科学管理。

五、政治学

( 一) 绪论

1. 政治学的研究对象。( 1) 政治的含义。( 2) 政治学的研究对象和范围。( 3) 政治学与其他相关学科的关系。

2. 政治学的历史发展。( 1) 中国古代政治学说和西方政治学的历史发展。( 2) 马克思主义政治学的形成和发展。

3. 政治学的研究方法和意义。

 

( 二) 国家与阶级

1. 国家的起源。( 1) 原始氏族公社制度。( 2) 国家的产生及其与氏族组织的区别。( 3) 剥削阶级思想家关于国家起源的理论。

2. 国家的本质与职能。( 1) 阶级。( 2) 马克思主义关于国家的定义。( 3) 国家权力。( 4) 国家的基本职能。

3. 国家的消亡。( 1) 国家消亡的历史必然性。( 2) 国家消亡的条件和途径。

 

( 三) 国家的历史类型及其更替1. 国家的历史类型。2. 国家历史类型的更替。3. 国家的历史类型概述。

 

( 四) 资本主义国家

1. 资本主义国家的本质特征。( 1) 资本主义国家的产生。( 2) 资本主义国家的本质特征。

2. 资本主义国家的发展。( 1) 自 由资本主义国家。( 2) 垄断资本主义国家。

 

( 五) 社会主义国家

1. 社会主义国家的建立。( 1) 社会主义国家建立的历史必然性。( 2) 社会主义国家是对资本主义国家的否定。

2. 社会主义国家的本质及其历史地位。( 1) 社会主义国家是新型民主与新型专政的国家。( 2) 人民民主专政是中国特色的无产阶级专政。( 3) 社会主义国家的特征。( 4) 社会主义国家的历史地位。

 

( 六) 国家形式

1. 国家形式的含义及其基本内容; 国体与政体的关系。

2. 国家政权组织形式。( 1) 国家政权组织形式的含义及其划分标准。( 2) 剥削阶级国家政权组织形式。( 3) 社会主义国家政权组织形式。

3. 国家结构形式。( 1) 国家结构形式的含义。( 2) 我国的国家结构形式。

 

( 七) 国家机构



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