2018江西教师招聘考试备考每日一练（43）

1. 学习效率和动机水平之间存在( )。

　　A.线性关系 B.U型关系 C.倒U型关系 D.平行关系

　　2. 个体的成就动机中含有两种成分，追求成功的倾向和( )。

　　A.追求刺激的倾向 B.避免失败的倾向 C. 追求利益的倾向 D.回避困难的倾向

　　3. 有些中小学生为了保持家长或老师的赞许而努力学习，这种学习动机属于( )。

　　A.自我提高内驱力 B.认知内驱力 C.附属内驱力 D.内部动机

　　4. 学习活动中最稳定、最可靠、最持久的内驱力是( )。

　　A.学习动机 B.认知内驱力 C.附属内驱力 D.自我提高内驱力

　　5. 在马斯洛需求层次理论中，人的最高层次需要是( )。

　　A.归属和爱的需求 B.审美的需求 C.认知的需求 D.自我实现

　　6. 若学生大谈“书中自有黄金屋”，表明他有较强的( )。

　　A.学习目的 B.学习兴趣 C.学习热情 D.学习能力

　　7. 学生如果在学习活动中得到好成绩、教师和家长的赞扬等，他们就会有较强的学习动机，用以下哪一种学习动机理论来解释这种现象较为恰当( )。

　　A.行为主义强化理论 B.人本主义理论 C.归因理论 D.习得性无力感理论

　　8. 根据教育心理学研究成果( )。

　　A.动机的强度较强，对学习具有较适宜的促进作用

　　B.动机的强度中等偏上，对学习具有较适宜的促进作用

　　C.动机的强度适中，对学习具有较适宜的促进作用

　　D.动机的强度较弱，对学习具有较适宜的促进作用

　　9. 需要层次论的代表人物是( )。

　　A.班杜拉 B.皮亚杰 C. 加德纳 D.马斯洛

　　10.发散思维又称求异思维，是一种寻求多种答案的思维，下列有关初中生发散思维的论述错误的有【    】

    A．男生发散思维的发展速度超过女生

    B．女生发散思维的发展速度超过男生

    C．发散思维好的学生，思维速度快，灵活多变

    D．集中思维是发散思维的基础