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2014年江西教师招聘考试《教育综合基础知识》真题及答案解析
发布日期: 2017-07-22      来源:卓兴教育
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2014年江西教师招聘考试《教育综合基础知识》真题及答案解析

 

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第1页:选择题:1-15; 第2页:选择题:16-30; 第3页:选择题:31-45;
第4页:选择题:46-60; 第5页:简答题; 第6页:判断分析题;
第7页:论述题; 第8页:案例分析;

46、在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素,这种教育方法遵循了( A  )。

A. 长善救失原则  B. 疏导性原则

C. 因材施教原则  D. 严格要求与尊重学生相结合

 

47、采用座用铭激励学生属于( A  )。

A. 自我教育法  B. 榜样示范法  C. 实际锻炼法  D. 情感陶冶法

 

48、美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是(  C )。

A. 课程内容  B. 教学方法  C. 课程目标  D. 教学评价 

 

49、皮亚杰的认知发展阶段理论认为( D  )的儿童诗属于形式运算阶段。

A. 0-2岁  B. 2-7岁 C. 7-11岁  D. 11-15岁

 

50、我国新课标改革不倡导的教学观念是(  B )。

A. 教学过程的课程创生与开发  B. 教学过程的封闭与专制

C. 教学过程的人文关怀  D. 教学过程的师生交往与互动

 

51、变式是指(  B )使学生逐渐理解概念的正真含义

A. 本质特征变,非本质特征不变 B. 本质特征不变,非本质特征变

C. 本质特征,非本质特征都不变 D. 本质特征,非本质特征都变

 

52、补充必要的校本教材,让教学更加符合(  B )原则

A.循序渐进 B. 理论联系实际 C. 启发性 D. 巩固性

 

53、计算机等级考试属于一种(  B )

A. 相对评价 B. 绝对评价 C. 诊断性评价 D. 个体差异评价

 

54、班级活动的评估要做到( B  )

A. 随意性、客观性、全面性 B. 全面性、客观性、发展性

C. 随意性、全面性、发展性 D. 发展性、随意性、随意性

 

55、通过自己扮演角色激发学生自觉地对在道德要求作业能动的反应。这种教育方式依据的德育规律是( C  )。

A. 知情意行诸因素统一发展规律 B. 长期性和反复性规律

C. 学生思想内部矛盾转化规律 D. 在交往中形成品德规律

 

56、在( D  )中明确将符合道德规范的实践要求写入教育技术定义.

A. 《教育大辞典》 B. AECT94定义

C. 《教学技术:领域的定义和范畴》 D.  AECT’04定义

 

57、信息化教学设计的基本原则包括以“任务驱动”和( C  )作为学习和研究活动主线。

A. 操作演练 B. 演示讲解 C. 问题解决 D. 合作交流

 

58、2013年6月27日-28日第二届“世界和平大会”在( A  )举行,本届论坛主题“世界变革中的国际安全:和平、发展、创新”。

A. 清华大学 B. 哈佛大学 C. 牛津大学 D. 香港大学

 

59、为根本扫除单纯以学生学习考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向,教育部办会厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实际工作的通知文件》,该文件30个地区作为改革实验区,下列有江西( B  )。

A. 新余 B. 抚州 C. 吉安 D. 南昌

 

60、中国共产党第十八届三中全会指出,经济体制改革是全面深化改革重点的核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起( C  )作用和更好发挥政府作用。

A. 局部性 B. 补充性  C. 决定性 D. 辅助性



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