[语文]江西教师招聘考试语文备考资料-记叙文(三)
【记叙文试题解题思路及技巧】
怎样概括记叙文的主题?
记叙文这个概念,是一个大概念,泛指除诗歌以外所有以记叙为主要表达方式的文章。包括小说、散文、传记等。概括记叙文的 主题,也要根据问题的不同而采用不同的方法。
分析小说的主题,首先要从人物、情节、环境出发进行综合考察,把握人物的性格特征,看人物生存的环境,看人物在特定环境下的行动。尤其重要的是通过对主要人物的性格的分析,对其遭际的了解等来分析概括。如课文《孔乙己》便是如此。
概括散文的主题,可以通过把握作者思想感情的途径来完成。如《背影》。记叙文中常常出现议论或议论兼抒情的文字,这些文字往往起着画龙点睛、解释或升华作品主题的作用,因此要引起足够的重视。
值得注意的是,学生在解答问题时常常会忽略概括“本文的主题”与“本文的内容”的区别。后者仅仅是概述内容,重在人物的活动、情节的发展和结果。
写作手法属于艺术表现手法,即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧),常见的有:夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托、伏笔、照应、托物言志、白描、细描、铺垫、悬念、正面描写、侧面描写、象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等。正面侧面描写相结合、直接抒情与间接抒情、托物言志、铺垫照应、衬托渲染、悬念设置、象征手法、先抑后扬、以小见大、正反对比等。答题时不到万不得已,不写第一点。让学生从最有特色的谈起,放过大众化的内容。
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