【教育与社会的发展】(一)教育与社会生产力的相互关系1.生产力对教育的制约作用(1)生产力水平决定教育的规模和速度(2)生产力水平制约着教育结构的变化(3)生产...
2018-9-27【教育学的发展阶段】(1)马克思主义教育学的形成与发展①克鲁普斯卡娅著有《国民教育与民主主义》,她是最早以马克思主义为基础.探讨教育问题的教育家。②凯洛夫主编的...
2018-9-27【教育学的萌芽阶段】(1)教育学萌芽阶段的特点萌芽阶段的教育学还没有从哲学、伦理学、政治学中划分出来形成一门独立的学科,只表现为零星的教育思想和教育观点。其主要...
2018-9-27【教育的起源与发展】1.教育的起源(1)生物起源说生物起源说代表人物有19世纪法国的利托尔诺,美国的桑代克,英国的沛西·能。生物起源说认为人类教育起源于动物界中...
2018-9-27【教育的属性】1.教育的本质属性教育是培养人的活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。它有以下四方面的特点:(1)教育是人类所特有的一种...
2018-9-27【教育的构成要素及其关系】教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。1.教育者教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人,...
2018-9-27【学校组织机构主要职能部门】1.校长办公室校长办公室是校长领导下的办事机构,协助校长处理学校日常事务。校长办公室的职责包括:负责学校的对外联络;接待和处理来访和...
2018-9-27【学校组织机构的结构类型】常见的学校组织机构的结构类型主要包括直线型、职能型、直线一职能型、矩阵型等。1.直线型直线型结构是最早,也是最简单的一种学校组织结构类...
2018-9-27【小学教育的基本特点】(一)小学教育的特点1.教育对象的特殊性(1)小学生的身心发展①童年期是生理发展相对稳定与平衡的时期,身高、体重、肌肉的强度和耐力、肺活量...
2018-9-27【我国小学教育的发展】《教育大辞典》将先秦至今的小学教育历史划分为三个阶段,分别是先秦至鸦片战争前期的古代小学教育、鸦片战争至新中国成立前期的近现代小学教育以及...
2018-9-27【国考预测】强调应该把人的心理作为一个整体来研究,而不是分解为元素的心理学派是( )。A.行为主义心理学B.机能主义心理学C.格式塔主义心理学D.精神分析心理学...
2018-9-27【国考预测】教师胜任教学工作的基础性要求是:教师必须具有( )素养。A.教育专业B.品质专业C.职业道德D.学科知识答案:D【考点归纳】一名教师是否真正具备从事...
2018-9-27【国考预测】教师职业的最大特点在于职业角色的( )。A.系统化B.多样化C.复杂化D.专门化答案:B【考点归纳】教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。一般来说...
2018-9-27电话:400-888-6175
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