1、C【卓兴教育解析】班级规章制度属于班集体共同的生活准则。故本题选c。

2、A【卓兴教育解析】目标是具体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标才能使班级成员在认识上和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。故本题选A。

3、[答案]B。【卓兴教育解析】：接受学习是将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前，教师传授，学生接受.

4、A【卓兴教育解析】班集体是一个以直接交往为特征的人际关系系统。交往和人际关系，动态地反映了集体与个体、个体与个体、集体与环境的相互作用，标志着集体形成的过程。

5、A【卓兴教育解析】班级组织建构应遵循的原则是有利于教育原则、目标一致原则、有利于身心发展原则。有利于教育原则是班级组织建立的首要原则。当其他原则与其发生冲突的时候，其他原则都必须无条件地服从这一原则。

6、[答案]B。

7、B【卓兴教育解析】每个学生都有自己的朋友且隶属于一定的非正式群体。在集体积极价值的引导下，这些由学生自发形成的各种非正式群体对学生的社会化起着十分重要的作用。

8、A【卓兴教育解析】训练班级成员管理和教育自己、自主开展活动的最好载体是班集体。

9、[答案]B。【卓兴教育解析】：题干中所引用的概念是美国认知教育心理学家奥苏伯尔提出的有意义学习的定义．所以选择B。

10、B【卓兴教育解析】建立班集体核心队伍的要求主要包括：(1)教师要善于发现和培养积极分子；(2)教师应把对积极分子的使用与培养结合起来。