2023年下半年全国教师资格考试真题解析

小学《教育教学知识与能力》

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

1. 1.世界上第一部专门论述教育、教学问题的著作是

A.《论语》

B.《学记》

C.《理想国》

D.《雄辩术原理》

答案：B

解析：本题考查的是《学记》的地位」学记》(收入《礼记》)是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，成文大约在战国末期。

2.据教育作用对象的不同，教育功能可划分为

A.个体功能与社会功能

B.正向功能与负向功能

C.显性功能与隐性功能

D.积极功能与消极功能

答案：A

解析：本题考查教育的功能。教育的功能根据对象不同分为个体发展功能和社会发展功能。

3.我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。"这一教育观点出自

A.《爱弥儿》

B.《教育漫话》

C.《大教学论》

D.《觐教育学》

答案：B

解析：本题考查洛克的教育思想。洛克反对天赋观念，提出了 "白板说”。他认为人的心灵原来就像一块白板,没有一切特性，没有任何观念，天赋的智力人人平等。他明确指出，"我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人之所以干差万别，便是由于教育之故。"

4.班级组织建构的首要原则是

A.有利于教育原则

B.目标一致原则

C.有利于则

D.可接受性原则

答案：A

解析：本题考查班级组织建构的原则。有利于教育的原则是班级组织建立的一条首要的原则。当其他的原则与其发生)中突的时候，其他原则都必须无条件地月冏A这一原则。

5.若T分调查问卷的所有问题都是封闭性问题，则该问卷属于

A.结构性问卷

B.非结构性问卷

C.开放性问卷

D.综合性问卷

答案：A

解析：本题考查教育研究的方法。根据问卷答案的形式的不同分类可以分为开放式问卷(非结构性卷)及封闭式问卷(结构性问卷)。开放式问卷全部由开放式问题组成，封闭式问卷全部由封闭式问题组成。开放式问答题只提问题,不给具体答案，要求被调查者根据自己的实际情况自由作答。封闭式问答题则既提问题，又给出若干答案，被调查中只需在备选答案中作出选择即可。

6.在儿童身心发展过程中，身高、体重等方面有两个生长加速期。这表明儿童身

体发

A.顺序性

B.阶段性

C.不

D.个别差异性

答案：C

解析：本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的不平衡性(不均衡性)表现在两个方面：一方面是指身心发展的同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段是不平衡的。另一方面是个体身心发展的不同方面发展速度也不相同。根据个体身心发展的不平衡性，教育教学要抓住关键期,以求在最短的时间内取得最佳的效果。

7.为预防营养不足导致的4年生缺铁性贫血，日常饮食中需要适当补充

A.面包

B.水果

C.牛奶

D.鸡蛋

答案：D

解析：应对缺铁性贫血，应摄入肝脏、豆类、蛋类和瘦肉等食物。

8.依据柯尔伯格的理论，以严守社会秩序为取向的儿童道德发展处于

A.惩罚服从取向阶段

B.相对功利取向阶段

C.寻求认可取向阶段

D.遵守法规取向阶段

答案：D

解析：本题考查科尔伯格道德发展理论。惩罚服从取向阶段的儿童的道德价值来自对外力的屈从或对惩罚的逃避，A选项错误；相对功利取向阶段的儿童的道德价值来自对自己要求的满足，偶尔也来自对他人需要的满足，具有较强的自我中心性，B选项错误；寻求认可取向阶段的儿童的道德价值是以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大众的意见，谋求大家的称赞，C选项错误；遵守法规取向阶段的儿童的道德价值是以服从权威为导向，包括服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非、知法守法，题干中描述的儿童正处于这一阶段，D选项正确。

9.小龙最近总认为自己一事无成。为改变他的消极认识，徐老师对小龙说："你还记得吗?你很多事情都做得很棒，还做过班干部呢!”这种心理辅导技术属于

A.积极暗示技术

B.行为矫正技术

C.认知改变技术

D.情绪调控技术

答案：C

解析：

10.为记住学过的知识，小学生常常采用眼睛看、耳朵听、嘴巴念、动手写等多通道协同记忆。这种学习策略属于

A.计划策略

B.元认知策略

C•认知策略

D.资源管理策略

答案：C

解析：本题考察学习策略。题干中学生运用多感官通道协同记忆属于复述策略，复述策略属于认知策略，故本题选G

11.小学生在教师引导下，分析"澡”"燥""躁”三个字的结构后，归纳出形声字的特点。这种学习属于

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.派生类属学习

答案：A

解析：本题考查知识学习的类型。上位学习是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的；下位学习是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程；派生类属学习属于下位学习，派生类属学习是指新观念是认知结构中原有观念的特例或例证，新知识只是旧知识的派生物；并列结合学习是在

12.课间休息时，小明和同学在操场上玩"老鹰捉小鸡"的游戏。接下来上数学课，小明很快就进入了学习状态。这种心理现象属于

A.注意分配

B.注意转移

D.注意起伏

答案：B

解析：

13.某小学开发了具有当地特色的民族舞、民间戏剧等系列课程，从课程开发主体来看，这些课程属于

A.国家课程

B地方课程

C.校本课程

D活动课程

答案：C

解析:本题考查课程类型。根据课程管理层次来分，可将课程分为国家课程、地方课程与校本课程。校本课程即学校课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传绷口优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。

14. 4苧"体育与健康"课程首先应该关注的是

A.体育技能

B体育知识

C.学生典

D.学生健康

答案：D

解析：本题考查全面发展教育的基本构成。义务教育体育与健康课程以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以发展学生核心素养和增进学生身心健康为主要目的。

15.依据《义务教育课程方案(2022年版)》，小学"综合实践活动”课程的起始年级为

A.—年级

B.二年级

C.三年级

D.四年级

答案：A

解析：本题考查《义务教育课程方案(2022年版)》。综合实践活动侧重跨学科研究性学习、社会实践。一至九年级开展班团队活动，内容由学校安排。

16. “语文学习的外延等于生活的外延。"这句话表明语文学科具有

A.综合性

B.思想性学

C.工具性

D.人文性

答案：A

解析：

17.在评价对象群体之外，预定一个客观的或理想的标准,并运用这个标准去评价每个对象。这种评价方式属于

A.常模参照评价

B相对评价

C.个体内差异评价

D.绝对评价

答案：D

解析：

18.龄卜漩与课堂教学活动的共同特点是

A标准化

B.同步化

C.个别性

D.计划性

答案：D

解析：

19.《◎ 吾》记载：再求做事好退缩,孔子就教他凡事要果断，想到了马上就右故；便由争强好胜，孔子怕他冒失惹祸，就教他遇事要缓行。孑L子的做法所体现的教学原则是

A循序渐进

B.因材施教

C.教辨长

D启发诱导

答案：B

解析：

20.有利于学生在鼬时间内获得系统的朝知识的教学方法是

A.讨论法

B.讲授法

C.演示法学

D.练习法学

答案：B

解析：

二、简答题(本大题共3小题,每小题10分，共30分)

21.教育评价的功能

答案：

(1)导向功能

(2 )诊断功能

(3 )激励功能

(4 )调节功能

(5 )教学功能

(6 )发展功能

(7 )管理功能

22. 4洋德育的内容

答案：

(1)爱国主义教育。

⑵理想教育。

(3)集体主义教育•

(4)劳动教育。

⑸纪律和法治教育。

23,简答:根据桑代克理论，简述学习实质和学习

答案：

(1 )桑代克是西方教育心理学奠基人之一,他的理论被称为联结一试误说。

(2)桑代克认为学习的实质在于形成情境与反应之间的联结,联结公式为S-R联结。他认为刺激与反应之间的联结是直接的，并不需要中介作用。

(3)桑代克认为学习的过程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程•学习必须遵守三个原则分别为准备律、练习律和效果律。

①准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态.

②练习律是指刺激与反应之间的联结会由于重复或练习而加强,不重复或练习，联结的力量就会减弱•

③效果律是指刺激和反应之间的联结可因满意的结果而加强，也可因烦恼的结果而减弱。

三、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分，共40分)

24.材料:丁老师接三⑵班主任,班里很乱,老师自己开始打扫卫生,学生不好意

思老师打扫一周排了值班表,期末被评为流动红旗

(1)聊丁

(2) 4尊教师管理班级遵循哪些原则

答案：

25.材料:四年级髀们的空气，玄娜里吸不起来

(1).探究教学的主要实施步骤

(2)小学教学中实施探究教学的意义

答案：

四、教学设计题(本大蹶1小题,每小题40分，共40分)