注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
二、简答题(共2道题,每题15分,共30分)
11.简述幼儿无意想象的主要表现
【参考答案】
(1)儿童无意想象无预定目的,由外界刺激直接引起。想象主题不稳定。(2)想象的内容零散,缺乏系统性。
(3)想象活动只需过程,不在意结果。(4)想象受情绪和兴趣的影响。
12.简述游戏对幼儿发展的作用
【参考答案】
游戏能有效地促进幼儿认知、社会性、情感和身体等各方面的发展。
(1)游戏对幼儿认知发展的作用。①游戏可以丰富并巩固幼儿的知识;②游戏能促进幼儿智力 的发展;③游戏有利于促进幼儿语言能力的发展。
(2)游戏对幼儿社会性发展的作用。幼儿在游戏中既有现实伙伴间的交往,也有角色间的交往,有利于发展幼儿的人际交往能力。游戏有助于幼儿掌握各种社会准则,同时也有助于幼儿从他人的角度去理解、思考问题。
(3)游戏对幼儿情感发展的作用。游戏对满足和稳定幼儿情感具有重要价值,有利于幼儿积极情感的发展以及消极情绪的疏导。
(4)游戏对幼儿身体发展的作用。游戏可以保障幼儿身体的生长发育,促进身体的发展。另外,游戏的愉快体验对幼儿身体健康发展也有非常重要的作用。
三、论述题(共1道题,20分)
13.陈鹤琴说过什么幼儿发展具有整体性?虽然他把幼儿发展划分为健康,科技,艺术,文学等5类,但是他们是相互作用的结合这个琴的观点,分析学习和发展的整体性
【参考答案】
四、材料分析题(阅读材料,并回答问题。共2小题,每小题20分,共40分)14材料:
蒙蒙3 岁半了,但是他奶奶说她还小,不让他跟别的小朋友玩,担心他被欺负,有其他人想去找蒙蒙玩,奶奶也一并想办法拒绝了。
根据同伴发展对于幼儿的影响来看,评析蒙蒙奶奶的做法
【参考答案】
15.材料:
春天来了,幼儿园组织画春天的墙板活动。张老师设计了。非常丰富又美丽的春天的图画;李老师,只在板报上画了一颗光秃秃的树,他让幼儿们用自己的方式剪纸啊,画画呀等其他的方式自己描绘春天。
评析两位老师的行为
【参考答案】
五、活动设计题(本大题共1小题,30分)
老师发现,大班的孩子们在玩买卖的游戏时,不管物品的价格多少总是随意的付款和收款比如:3元钱的东西,孩子们总是会拿1元,5元,10元的代钱币付钱;有的幼儿不计算总和,不管多少钱都随意给钱,收款的幼儿也随意收下。
针对幼儿这一问题,设计教育活动。要求写出设计思路,活动名称,活动目标,活动准备和活动过程
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