【05.02】2017年江西教师招聘考试备考每日一练（181）
1.当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于( )。
A.场依存型
B.场独立型
C.沉思型
D.辐合型
2.下大雨的时候，小王被雨淋到，他迅速跑回家，发现自己并没有淋得很湿，以后，每当下雨小王都跑得很快，这是( )。[易错题]
A.条件反射
B.逃避条件作用
C.回避条件作用
D.顿悟
3.韦纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指( )。
A.努力
B.能力
C.任务难度
D.运气
4.“那个人长什么样我不记得了，但是在见面时我能认得出来”，这种能力属于( )。
A.回忆
B.再认
C.想象
D.联想
5.教师是人类文明的传播者，在科学技术日新月异飞速发展的当今社会，单靠十几年的学校教育是不够的。要使教师的知识储备能够“保值”、“升值”，必须把正规的学习和非正规的学习融合在一起，把学习、劳动与创新结合在一起，教师通过继续教育，不断更新自身的知识结构，这样才能保证和促进教师的持续发展。这体现了新课程改革教师观的（ ）理念。
A．教师是学生学习的促进者
B．教师是教育教学的研究者
C．教师是课程的开发者和研究者
D．教师是终身学习的践行者
6.我们常说的需要、动机、兴趣、理想这些属于（ ）。[易错题]
A．个性心理倾向性
B．个性心理特征
C．认识过程
D．情绪情感过程
7.个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。下列描述属于社会自我阶段特征的是（ ）。
A.个人对占有感、支配感、爱护感和认同感的意识
B.对自己的感知、记忆、思维、智力等的意识
C.对自己的性格、气质、动机、需要、价值观和行为等的意识
D.个人对自己在各种关系中角色、地位、权利、义务等的意识
8.试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来上课的教学组织形式是（ ）。
A.文纳特卡制
B.道尔顿制
C.设计教学法
D.特朗普制
9.十几岁的孩子就其身体发育来看，已经很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，却要比成人低得多，体现了个体发展的（ ）。
A．顺序性
B．不平衡性
C．阶段性
D．差异性
10.妈妈要求小华必须完成作业后才能看电视，这种做法符合（ ）。
A.负强化原则
B.替代强化原则
C.自我强化原则
D. 普雷马克原理
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