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2018九江武宁县县城学校选调教师48人公告
发布日期: 2018-07-30      来源:卓兴教育
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根据县城学校编制情况及工作的实际需要,拟从乡镇中小学及幼儿园教师中择优选调部分教师到相应县城学校任教。为使选调工作有章可循,有序推进,特制订本实施方案。

一、选调原则

选调工作坚持公正、公平、公开、择优的原则。

二、选调条件

1、选调对象为本县农村学校正式在编在岗的中小学及幼儿园教师,且在本县农村学校从教满3年以上(即2015年9月及以前在本县农村中小学及幼儿园工作,含在本县三支一扶支教时间和本县特岗教师的工作时间);

2、选调对象必须具备所报层次学科相应的教师资格,或在所报学科岗位有任教该学科满3学年以上的经历(由教师所在学校出具证明并公示,报名时交证明材料和公示影印件);小学编制教师如果具备初中以上教师资格,可报考相应学科初中岗位,但初中编制教师不得报考小学教师岗位。报考职业中专教师岗位需具备高中层次相应教师资格,且第一学历为全日制普通高校统招本科。

3、近三学年无违法和违纪记录,年度考核和师德考核等级在合格以上;

4、现任小学及幼儿园教师近三个学年共6个学期,在全校校内综合考核排名的名次要有5次以上居前60%名次(含);现任初中教师近三学年前5个学期的绩效考核排名中,有4次以上居前60%名次(含)。其中在村完小及教学点任教的学期及女教师产假当学期认定为合格。

5、教师个人报名表交所在学校初审,主要从资格、表现、业绩等方面审核,审核通过后由学校校长签字并加盖公章同意。

三、选调计划

2018年度县城学校共选调教师48人,其中:

幼儿园教师5人;

语文16人(其中小学岗位13人、初中岗位2人、职业中专1人);

数学15人(其中小学岗位12人、初中岗位2人、职业中专1人);

英语12人(其中小学岗位10人、初中岗位2人)。

选调过程中,如果初中、职专教师选调出现岗位空缺时,相应岗位调剂至小学岗位。反之,按比例核减选调职数。

四、选调办法

(一)选调县城小学教师要通过笔试和面试说课相结合(笔试成绩占40%、面试成绩占60%),择优选调。

1、笔试成绩(100分):中小学教师岗位试卷70分为学科专业知识(以选调岗位高一个学段知识为主),30分为相应学科说课稿,并按学科岗位进行命题;幼儿园教师岗位按照幼儿园学科知识70分和30分说课稿命题。职业中专语数岗位,与初中岗位语数试卷相同。

2、面试说课成绩(100分):按照相应学科岗位,参照教师招聘考试说课形式进行。

3、笔试结束后,按照笔试成绩排名,并按岗位数的1:1.5比例确定入闱面试人选(含最后一名分数并列者),再进行面试说课。

(二)各学科报名人数应达到学科选调计划职数的2倍,否则,按相应比例减少选调职数。

(三)报名结束后及时公示报名情况,笔试阅卷结束后及时公示笔试成绩及拟定面试名单;面试时间另行通知。

(四)根据笔试成绩和面试说课成绩累计后,结合考核结果,凡符合选调录用条件的,相应教师按所报学科从高分到低分依次选择岗位(同岗位最后一名入围者出现并列时,以教龄长者优先,如教龄相同时,则以年长者优先)。

(五)教师选调入岗后原则上未满三年不得申请调动岗位。

五、报名及考试

(一)报名

1、符合报考条件者下载本方案后所附申请表格(A4纸张打印),交学校签批,并携带毕业证、教师资格证、身份证、2寸近期免冠彩照3张办理报考手续。

2、报考岗位分类:幼教岗位、小学岗位、初中岗位、职专岗位四大类。

3、时间:2018年7月28日上午8:30—下午17:00时,一天时间。

4、地点:县教体局五楼会议室

(二)笔试

1、时间:2018年8月3日上午9:00—11:30

2、地点:武宁六小

六、组织领导

(一)选调工作领导小组

组 长:杨 桦   县政府党组成员、副县级干部、
副组长:聂道发   县委组织部副部长、县人力资源和社会保障局局长
马哲才   县教体局书记、局长
赵友明   县编委办主任
成 员:万 里   县人力资源和社会保障局副局长
柯水生   县教体局副局长

领导小组下设办公室,办公室设在县教体局,马哲才同志兼任办公室主任,柯水生同志任副主任,成员由何弋隆、翁第森、王波、张立新等同志组成,负责日常工作。

(二)考生资格审查小组

马哲才同志任组长,万里、柯水生同志任副组长,何弋隆、翁第森、王波、张立新同志为成员,负责对考生资格集体审查,资格审查贯穿选调工作整个过程。

七、组织纪律

县城学校选调教师必须按照教育行政主管部门的统一部署和安排,不准擅自借调和选调公办教师。对违反规定的当事人和责任人进行严肃处理,以维护和保持教师队伍管理严肃性和规范性。

方案未尽事宜,由选调工作领导小组负责予以解释。

附件:2018年县城学校教师选调报名表

武宁县公开选调教师工作领导小组

二0一八年七月二十三日



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