2017年江西教师招聘考试-“动机冲突”——道歉还是表白

 一、动机冲突
    动机冲突，又称心理冲突，是指一个人在某种活动中，同时存在着一个或多个所欲求的目标，或存在两个或两个以上互相排斥的动机，当处于相互矛盾的状态时，个体难以决定取舍，表现为行动上的犹豫不决，这种相互冲击的心理状态，称为动机冲突。
    二、动机冲突的基本类型
    1.双趋冲突
    指两种对个体都具有吸引力的目标同时出现，形成强度相同的二个动机。由于条件限制，只能选其中的一个目标，此时个体往往会表现出难于取舍的矛盾心理，这就是双趋冲突。
    “鱼与熊掌不可兼得”、“忠孝难两全”就是双趋冲突的真实写照。(二选一)
    2.双避冲突
    指两种对个体都具有威胁性的目标同时出现，使个体对这两个目标均产生逃避动机，但由于条件和环境的限制，也只能选择其中的一个目标，这种选择时的心理冲突称之为双避冲突。
    “前遇大河，后有追兵”、“进退维谷”正是这种处境的表现。(两个都不想要，但又不得不从中选一)
    3.趋避冲突
    指某一事物对个体具有利与弊的双重意义时，会使人产生二种动机态度：一方面好而趋之，另一方面则恶而远之。
所谓“想吃鱼又怕鱼刺”、“女生爱吃，但又怕长胖”、“公务员想考热门职位，但又害怕竞争太激烈”就是这种冲突的表现。(既想得到又害怕，一件事的吸引力和排斥力同在)
    动机冲突可以造成个体不平衡、不协调的心理状态，严重的心理冲突或持续时间较长可以引起个体的心理障碍，对求美者更要注意一点。
    4.多重趋避
    在实际生活中，人们的趋避冲突常常表现出一种更复杂的形式，即人们面对着两个或两个以上的目标，而每个目标又分别具有吸引和排斥两方面的作用。人们无法简单的选择一个目标，而回避或拒绝另一个目标，必须进行多重的选择。由此引起的冲突叫多重趋避冲突。(多个趋避冲突的组合)
    三、动机冲突对人的影响
    在现实生活当中，面对多种目标时，我们会对自己的各种动机进行权衡后作出选择。但是，如果对动机冲突处理不好，就会产生强烈的消极情绪，使人陷入困惑和苦闷之中，甚至颓废和绝望，无力自拔。动机冲突不但影响人的正常工作和学习的积极性，还会给人的身心健康带来严重的威胁，甚至使人的精神状态趋于崩溃，乃至行为失常。
    【真题再现】中学生晓雯是一个品学兼优的学生，教师与同学都很喜欢她。但她需要进行选择与决策是，总是拿不定注意，处于矛盾中。例如，    有同学建议晓雯竞选班长，她也有此想法，但又担心班级事务繁多影响自己的学习;学校举行数学竞赛，她渴望参加，却又担心无法完成教师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中，晓雯也常常要参加集体活动还是温习功课拿不定主意;在专业选择问题上，她既想成为一名音乐家，又想成为一名心理学家。
    (1)请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。
    (2)假如你是晓雯的班主任教师，你如何帮助她?