2017年江西教师招聘考试-《教育学》知识点串讲:教育的起源
一、知识点
教育的起源
二、练习题
【单选题】
1. 教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了( )。
A. 教育的科学属性 B. 教育的生产属性
C. 教育的社会属性 D. 教育的艺术属性
答案:C “生物起源说”认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象;“心理起源说”认为教育起源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿,二者都否定了教育的社会属性。
2. 西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表性的观点是( )。
A. 教育的生物起源论 B. 教育的心理起源论
C. 教育的劳动起源论 D. 教育的生活起源论
答案:A
3. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A. 劳动起源说 B. 生物起源说 C. 心理起源说 D. 生物进化论
答案:A 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源说。
4. 教育的“心理起源说”认为教育起源于( )。
A. 生产劳动 B. 模仿 C. 语言 D. 动物本能
答案:B 美国教育学家孟禄提出了教育的“心理起源说”,认为教育起源于日常生活中儿童对成人的一种无意识模仿。
5. 法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育,也有教师与学生,并把动物对其幼子的爱护、照看当 成教育,这种理论是( )。
A. 教育的心理学起源论 B. 教育的社会学源论
C. 教育的实践起源论 D. 教育的生物起源论
答案:D 教育的生物起源论以达尔文生物进化论为指导,把教育的起源归之于动物的本能行为,教育过程即按生物学规律进行的本能过程,完全否认了人与动物的区别,否认了教育的社会性。
本节重点:生物起源说、劳动起源说、心理起源说的代表人物及主张。
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