2016年江西省中小学教师招聘考试《高中思想政治》考试大纲 

第一部分 学科专业基础

一、马克思主义哲学

( 一) 哲学是科学的世界观和方法论

1. 马克思主义哲学的产生作为哲学发展史上的革命, 它有哪些不同于旧哲学的根本特征; 实践的观点、立场作为马克思主义哲学的基本观点和立场, 它是怎样贯穿于自 然观、辩证法、认识论和历史观当中的。

2. 马克思主义哲学实现了唯物主义和辩证法、唯物辩证的自 然观和唯物辩证的历史观的高度统一, 它为什么能实现统一, 又是怎样实现统一的。

( 二) 世界的物质统一性1. 世界在本质上是物质的, 自 然、社会、人类都是物质世界的不同形态。2. 作为精神现象的意识也是物质世界长期发展的产物, 是人脑这一高度发展的物质的属性, 它们( 自 然、社会、人类、 意识) 都在物质这一客观实在的基础上统一起来。

( 三) 客观辩证法这部分阐明马克思主义哲学关于客观辩证法的基本内容, 包括客观事物的辩证法( 主要是自 然辩证法) 和人的活动的辩证法。

( 四) 主观辩证法1. 客观辩证法与主观辩证法的一致性, 辩证法、认识论、方法论的一致性。 认识的本质和结构, 认识的过程及内在机制, 真理和价值及其关系, 思维方法和思维方式的本质和作用。

( 五) 文化与人的本质、自 由和全面发展

( 六) 马克思主义哲学的产生、发展及其在欧洲的传播

1. 马克思主义哲学的形成; 马克思主义哲学产生的条件和理论来源; 马克思主义哲学的形成和问世。

2. 马克思主义哲学在欧洲革命时期的运用、验证和发展。

3. 马克思主义哲学的系统化及其在欧洲的传播, 主要内容有: 恩格斯在对杜林的论战中对马克思主义哲学全面系统的论证; 两种对立的历史观; 《反杜林论》的意义; 马克思、恩格斯晚年的哲学思想。

( 七) 马克思主义哲学在世界各国的传播和发展

1. 20 世纪上半叶马克思主义哲学在俄国和苏联的传播和发展。

2. 马克思主义哲学在西方的曲折经历。

3. 20 世纪上半叶马克思主义哲学在中国的传播和发展。

( 八) 马克思主义哲学在世界各国的研究和曲折发展

1. 战后马克思主义哲学在苏联与东欧的曲折发展。

2. 马克思主义哲学在战后西方社会面临的挑战。

3. 中国社会主义现代化的艰难历程和毛泽东思想的曲折发展.

4. 社会主义建设新时期邓小平建设有中国特色社会主义理论及其哲学基础。

二、政治经济学

( 一) 政治经济学的对象和任务

1. 政治经济学是研究生产关系及其发展规律的科学。